精选二十年后三年级作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的二十年后三年级作文3篇，欢迎大家分享。
二十年后三年级作文 篇1
家乡，一个亲切的名字。我的童年就是在那度过的。如今离开家乡二十载，可以返乡，我分外激动。
乘坐着磁悬浮列车，到达县城车站。坐上一辆面包车，二十年前，就是面包车送我到村口。现在，变成免费的，司机也换了，但他还是像以前一样做事情，快速。
到了村口，映入眼帘的都是大山。这些茂盛、鲜艳的植物，被种在没有垃圾的山中。我想到了以前这座被垃圾堆满的山，现在已成了苍翠的青山，这应该是村民有了环保意识。
低头一看，原来那粗糙、会使人摔倒的石头路不见了，取而代之的是光滑、平静的沥青路。我往前小跑，左边就是我的家了。奶奶和爷爷已经出来迎接我了，一看到我，就对我问寒问暖。吃完午饭，我就马上出门溜达，走到马路的尽头，前面就是田野了。小时候的我，在这里捉蜻蜓、捉青蛙，还在这探险。
走过一段斜坡，一抬头，眼前这座土楼依然被保留着。奶奶说，很早以前我们家族的人都住在这里，不时还有外人来抢劫等。它像一座城堡，窗口设为三角形，内窄外宽，这样既有利开阔视野，也能保护射击手。土楼中间有一根粗大的柱子，其它都是用泥土构成，这能节约许多材料，可能是它奇妙的构造和特殊的贡献，感动了村里人，保存下来，让它成为我们的骄傲。回顾四周，房子都变得高级了。全是四五层高的居民房，都装上了防盗门、热水器……村民的`生活变得更加平安、幸福。
家乡，虽然景物和人们的生活都变了，但是这里的历史和习俗，一直在口口相传，没有发生变化。
二十年后三年级作文 篇2
二十年前，我以一个普通人的身份离开了家乡，而二十年后的我已经是一位知名的教师了，在不费吹灰之力考取了教授之后，便放了一个长假，在这个假期，我决定回到故乡，去看望我的父母和家人、朋友们。
刚刚下了飞机，就看到了来接我的爸爸妈妈，我向他们走去：“你们是怎么知道的，我本来还想给你们一个惊喜呢！”妈妈说“给我们惊喜？就怕你找不到家！我们通过智能投影机，就能看到你的一举一动！”“怎么可能找不到家？我又不是小孩......”话还没说完，面前的景象就令我惊呆了！“天哪！这、这是我的故乡？”之见原来狭窄的马路早已拓宽，还建起了高大的天桥，原本极为少数的地下通道现在几乎随处可见，马路上不再只是斑马线，把左侧和右侧分开的，竟是那美丽、整齐的一段段长方形花坛！
接着，我们来到了地铁站，哇！地铁站里还能见到绿色，一回头，看到地铁的速度那么快，而且为了给大家提供便利，同一终点站的车中间的间隔速度始终保持在半分钟以内，这好归好，但车的速度那么快，即使是地铁，我也一定会晕车的！可没想到，坐在里面居然既舒适又暖和！
很快到了我家住的小区，我抬头一望：多么高的参天大楼啊！怎么也差不多有五、六十层吧，我想：这么高的楼，就算做电梯也要做好长时间呀！可走进楼道口，我发现有一个光圈，妈妈输入了我家的楼层，就和爸爸进去了，边走还边叮嘱我：“快跟上！”我也只好跟了进去，哇！这么快就到了，这光圈不可能这么厉害吧，我猜想着，我家也就顶多住七或八层，好奇心时我不禁看了一眼门牌：五十八层！我惊呆了，爸爸好像猜出了我的心思，为我介绍：刚才的光圈是超时空传送光圈，别惊讶，你都离家二十年了，家乡总也得有点儿变化吧，高科技的东西还多着呢，一应俱全。
假期过去了，到了回去的日子，我想：二十年后，如果我再次回到故乡，故乡一定会更加美好！
二十年后三年级作文 篇3
转眼间，二十年已经过去了。请大家猜一猜这时候的我是干什么的。答对了！我就是一名小学老师。在当老师的这几年中，我当过美术老师和语文老师，下面，我就告诉大家我当老师的经历吧！
首先，我要告诉大家我当美术老师的经历。在美术课上，我会教同学们画花、画草、画车、画房、画学校、画衣和画他们憧憬的未来…课下，我会陪同学谈心、玩耍、做体操、写毛笔字…
其次，我要告诉大家我当语文老师的经历。我当语文老师时并没有当美术老师时那么放纵他们，而是抱这上课时认真昕讲。
