留学推荐信15篇
在生活中，越来越多人会去使用推荐信，推荐信根据用途的不同也有着不同的类型。那么，怎么去写推荐信呢？下面是小编精心整理的留学推荐信，欢迎阅读与收藏。
留学推荐信11、名片
推荐信（Recommendation Letter）：在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。推荐信是申请文书中非常重要的组成部分。因为推荐信是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对申请人学习成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的评价。
2、用途
推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等。MBA申请的推荐信，如果学校是以很多问题形式来问推荐人，请推荐人物必要针对每个问题做回答，而非只是附上传统那种一封式的推荐信，而是必须要像是问与答形式的推荐信。
3、内容
1、被推荐人的基本情况介绍。毕业时间、学校、所获学位以及个人专业经历。
2、推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。
3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文等来支持自己的评价。
4、推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
4、格式
1、就学校方面
首先，必须先了解申请专业的特点；整理各校对推荐信内容的要求，即可得到关于评估的基本要求，以及特殊要求。
2、就个人方面
分析自己的优缺点，在校成绩以及工作表现，有无特殊经历可以展现自己在此研究领域的潜力，或拥有那些特殊的能力，依此作为选择老师写推荐信及提供了解你的基础。并以明确具体的证据来支持证明自己的特殊能力和个人特点。
3、就推荐者方面
推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。
5、贴士
1、RL长度：一封成功的推荐信最好不超过1页。
2、RL目的：推荐信是录取委员会除想借着推荐者的文字描述了解申请人客观的背景状况的申请材料。
3、RL内容：推荐信的内容包括但不限于：
1）申请人与推荐人的关系、认识时间；
2）申请人的长处和不足；
3）申请人的关键品质和独特个性，如智力、创造力、自信心、人格魅力及在其所属群体中的突出程度。
留学推荐信2一、写作前
学生在找推荐人的时候一定是要找对你有很深了解的人，推荐信可能不只是一封，所以肯定是要找不同的推荐人来写的，推荐信至少是要有一封是关于学生在学术方面的，如果学生参加了工作的，也可以找学生的直属领导来写。推荐人在写之前一定要和学生沟通好，要让推荐人了解你所申请的专业以及学习这个专业学习具备的哪些能力，学生最好是提前把自己有关的专业技能、参与过的研究整理一份给推荐人看，推荐人在选取材料的时候要选跟学生申请的专业相关的，并且是要推荐人和学生共同参与过的，这样才能让推荐信更加的真实并且有可信度。
二、内容
推荐信的首段主要是介绍推荐人和学生的关系，推荐人的身份地位都是要在推荐信中提到的，虽然推荐人的身份地位是没有做要求的，但是如果推荐人有较高的身份地位的话，对对你的申请肯定是加分的。推荐信的中间部分是推荐人对学生的个人能力方面的描述，这部分的内容是要让招生的老师对你综合能力的了解，这就需要推荐人能够对你有一个客观的评价，还要加上主观的评价，比如说学生的精神品质这方面的。推荐人在描述学生的能力方面的内容的时候，还要结合具体的例子，比如你们一起做的一项研究，推荐人通过这个项目看到学生哪方面的能力。推荐信的结尾部分要表达对学生的认可，并表示对学生是有信心学成归来的。对于是直属领导来写推荐信的话，就要把学生在工作方面的能力给描述出来，还要评价学生的工作态度，为公司做出的业绩等等。
三、字数要求
推荐信的字数是不能过多的，因为阅读者的阅读时间有限，如果写了很长的推荐信的话，想要表达的内容招生的老师是没有看全的，字数最好是控制在400字以内。
留学推荐信3尊敬的学校领导：
您们好！我是大专学习期间的辅导员，很高兴为她写这封推荐信。
xx是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学期间，她各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：
第一：学习成绩好。她勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强；
第二：思想素质高。她性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；
第三：综合能力强，她办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系。xx同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。
同学有着远大的理想，为此她精心计划自己的未来。打算明年二月份入读贵校。入读贵校后，她计划努力学习，毕业后，她决定用自身学到的只是实现自身的价值。
特此推荐，请接洽！
学校名称
辅导员签章：
地址：
电话：
xxxx年xx月xx日
留学推荐信4一、推荐人选择
如果你还在学校读书，这里建议大家找的推荐人是你的专业课老师，或是你目标专业的教授；而对于有工作经验的人呢，可以找单位里的前辈或领导来写。
当然，推荐人的职位、名气越大，则推荐信的含金量越高。同学们不要认为教授不认识你就不会帮助你，当你拿着推荐信表格进入他们办公室提出相应要求的时候，一般大多数教授会非常乐意为你编撰推荐信。当然，这位教授要了解你噢。
如果你想拿到非常具有说服力的推荐信，要找相关领域的权威教授，并参与到他的相关科研实习项目。如果在期间表现非常优异，或许可以得到行业内很有信服力的推荐信。
二、推荐信内容
1、被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
2、推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。
若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人信服，更具有实际意义。
3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加 ……此处隐藏7679个字……交流的大潮中处于非常有利的位置。我一定会利用自己学到的专业知识，多做一些对中瑞交流有益的事情，将瑞典文化介绍给中国人民，将中国文化介绍给瑞典人民，增进我们的相互了解，增进我们的友谊。
申请人：林蕊
20xx．3．1
留学推荐信13如何写好推荐信?
1. 针对学校和专业，投其所好，突出相关能力
写推荐信的人，首先要了解申请打算申请的英国大学和专业，了解这些专业对申请者的要求，即可得到学校青睐什么样的学生，这时推荐信内容就可以投其所好，突出相关能力。如A同学，申请英国某大学艺术类专业，推荐信就要突出学生的创作能力及艺术方面才能。
2. 优缺点展现，有理有据
推荐者要从客观方面分析被推荐这的优缺点，在校成绩及工作表现，从不同层面展现被推荐者在研究领域的潜力。如果突出了某方面能力，就要有证据来支持证明(例如，试验成果、研究计划、学术出版物、课外活动等)。
英国留学推荐信的写作内容：(推荐函内容则应以英文撰写并以黑色笔或利用电脑打字)
1. 推荐人由下列各方面表达其对申请人的学业能力的看法：
a. 以往的学业成就，包含考试成绩
b. 目前的表现
c. 学术潜力，例如日后考试成绩的推断
2. 推荐人应就其所知的申请人能力表现、兴趣及人格给予评论，这包括：
a. 英文说写能力
b. 分析表达能力
c. 个人特质，如进取心、独立性、自我激励、果断力等
d. 创造力、想像力
e. 可靠性和责任感(请就所了解的程度说明申请人所负责的职务)
f. 兴趣的广泛性、包括参与活动和社会组织
g. 社交能力和个人关系
3. 申请人对所申请的课程的适用性及对选读科系的学习能力
4. 申请人修完其课业后的生涯展望
如果是离校很久的申请者，推荐人可能很难就其学术能力给予评论。
此时，可能提供申请个人能力与自我激励能力的看法，且说明其认为申请者可能应付学位课程的理由，其工作经历及推荐人对申请者的工作绩效也应包括在内。
如何选择推荐人?
若申请者仍在读或刚毕业，则学校教师所写的推荐函最有帮助。如申请者已非在学学生，则雇主或直属上司所写的推荐函也很有帮助。
推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。
推荐信的最理想的人选一般是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。
推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么，这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。
推荐人最好用该校或该公司抬头的信纸及信封来撰写信件，中文抬头的信纸及信封也可，如果真的没有任何信纸及信封，可请推荐人附上名片并在推荐函上盖上学校章或公司章(不过有些学校还是要有抬头的信纸及信封)。
英国留学推荐信写作重要提醒：
必须有学校或公司信纸;
必须在结尾签名;
必须有学校或公司信封;
必须在信封粘贴处签名。
留学推荐信14留学生在毕业论文的写作中，论证方法的呈现很重要，留学论文宝老师已经跟大家介绍了什么是引证，引证的特点和作用了。对于引证该怎样注明，也许有的同学还不是很明确，以下就是留学论文宝老师专业的讲解。
首先要知道引证和参考文献有什么区别。 当你在撰写学术论文时，参考、借鉴他人的科研成果是很正常的，也是必需的，在文献综述当中就已经体现了。列在论文最后的参考文献，论文当中在参考的时候有的是借鉴了核心观点，有的是借鉴了论证方法，有的是对文章进行了综合分析等，吸取精髓，写作者主要是领会。引证是作者在陈述某一现象，解决某一问题，论证某一观点的时候具体地对文章当中需要的部分进行小段的摘抄。引证可以是属于文献参考，但是文献参考并不一定就是引证了。
其次要知道引证的格式。 准确来说，注释是对文章当中的某个词的解释，这个词也许是读者不知道或不熟悉的，比如新产生的，比如外来翻译的，比如经典古籍中的生僻词等。注释一般有尾注和脚注，尾注就是在就是将所有要注释的编上序号，在文章末尾列出；脚注是对每一页上要注释的从1开始编号，在页尾列出。
引证属于对参考文献使用的一种方法，参考文献也有尾注和脚注的说法，但是因为毕业论文尤其是硕士论文，可能要标明的引文出处、非正文注释比较多，一般采用分别注释法，以防出现在不同的页有相同的作者、论著、出版社和出版时间等。
1、有引证的一定要标上序号，而且和最后列出的文献资料一定要对上号，保证标识中年代、页码正确，引证中不要丢失字词句，不可抄错、抄窜。
2、引证的论著情况的排列顺序是：作者（或编者）姓名、括号标明发表时间、冒号之后是论著（或调查报告、其他资料）的名称、出版社或期刊名称及期刊号。
3、引证同一作者（或编者）的不同论著，按该论著的发表时间顺序编排。不论在正文还是在参考文献中，均在标明的发表年代之后以加上a、b、c……来区分。
留学推荐信15尊敬的先生/女士：
XX中学是武义成绩最优异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师XX，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。
在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。
从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。
在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。
施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。
